2018年4月9日，昌職與中科浩電科技有限公司共建的無人機產(chǎn)教融合實訓基地正式成立了，我們信息技術系向來重視校企合作，在系室和專業(yè)的推薦下，我有幸成為了實訓基地的管理人員，在工作的開展中，我感受到了實訓基地的重要意義，它是以校企合作為核心，企業(yè)提供設備、技術，以模擬精益供應鏈生產(chǎn)為基礎，將各項技能導入到生產(chǎn)并學習到供應鏈管理中各項技能，并導入產(chǎn)品各類機型、ERP系統(tǒng)、MES系統(tǒng)，供學生學習。讓學校與企業(yè)的合作更加的密切，實現(xiàn)“雙贏”，促進解決學生就業(yè)，也有利學生提高就業(yè)競爭力。
產(chǎn)教融合把產(chǎn)業(yè)與教學密切結(jié)合，相互促進，把學校辦成了人才培養(yǎng)，科學研究，科技服務為一體的產(chǎn)業(yè)性經(jīng)營實體，形成學校與企業(yè)融合的辦學模式。采用雙元制進行授課，提供雙師型人才。為學生就業(yè)提供更多的機會。
我們的職責是按時完成生產(chǎn)主管下發(fā)的生產(chǎn)任務，在這之上還會去學習供應鏈的生產(chǎn)計劃崗位、工程技術崗位、倉儲崗位…的工作內(nèi)容，如何去做，怎么做，什么樣子合格都是我們需要學會的。
丁健老師在進行供應鏈知識的授課。
這是我們在進行360-S1組裝步驟。
本學期我們共生產(chǎn)了10架F260、30架E360-D、20架E360-S1。共上市成品60架飛機，50個半成品。下面是我們其中一些成品。
飛行測試
在供應鏈實訓室中學到了很多在學校內(nèi)學不到的知識以及技能，比如走到企業(yè)中才可以學到的生產(chǎn)計劃、工程技術、ERP倉儲管理…除了這些硬知識之外還有軟知識， 定期的對我們進行綜合素養(yǎng)的提升，從張不開嘴不會用詞到站在講臺流利的講出自己想表達的內(nèi)容。這個過程中我們有過快樂，有過艱辛，這個過程中我們在成長的路上不斷努力著。
作為供應鏈部門的管理，給我最大的感受就是來自工作的壓力，沒有那么多時間去放松了，為了做到更好的管理部門便努力去學自己還不會的東西，讓我懂得了只有不斷的學習才可以去適應企業(yè)。這個學期在丁健老師的指導下我學會了企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)崗位大部分的技能，還有管理崗位的該如何去管理、分配人員，倉儲崗位的庫房管理…這僅僅是教給我的，每個人都有自己負責的崗位。我也明白丁健老師的辛苦，所以我想對丁健老師說一聲 您辛苦了。
在供應鏈部門工作了一個學期，隨著暑假的到來我們的工作也接近了尾聲，在這里我想感謝學校對校企合作項目的支持，給我們提供一個這么好的學習機會，讓我們接觸了供應鏈實訓基地，同時也感到很幸運加入了信息技術系，成為這個大家庭中的一員，讓我們有了發(fā)掘個人潛能的機會。
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